1 декабря в Сербии пройдет Педагогический форум «Преподавание русского и преподавание на русском: новые измерения в открытом образовании»

1 декабря в Сербии пройдет Педагогический форум

«Преподавание русского и преподавание на русском: новые измерения в открытом образовании»,

организуемый при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

 

К участию приглашаются:

— преподаватели русского языка как иностранного;

— преподаватели общеобразовательных предметов на русском языке;

— студенты педагогических вузов;

— родители обучающихся русскому языку и на русском языке;

-классные руководители, кураторы, специалисты по воспитательной работе образовательных учреждений.

 

В рамках Форума пройдут:

— научно-методические онлайн-конференции по вопросам преподавания русского языка как иностранного и общеобразовательных предметов на русском языке;

— круглые столы по актуальным темам методики преподавания русского языка как иностранного, вопросам адаптации обучающихся к реалиям электронного обучения, организации внеаудиторной работы обучающихся;

— мастер-классы;

— презентации онлайн-курсов ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

 

 

Публикация материалов Форума:

Материалы Форума будут опубликованы в сборнике статей, имеющем ISBN и зарегистрированном в РИНЦ.

 

Организационный комитет проводит отбор докладов, формирует программу мероприятий, издает сборник статей.

 

Возможные формы участия в работе Форума:

— выступление с докладом;

— выступление с докладом и публикация в сборнике Форума;

— участие в работе Форума без доклада, но с публикацией в сборнике;

— участие в работе Форума без доклада и без публикации.

Статьи и регистрационные формы направляются в Оргкомитет по следующему адресу: forum_rki2020@unn.ru

 

Прием регистрационных форм – до 15 ноября 2020 года.

Прием статей — до 27 ноября 2020 года.

 

Статьи, оформленные с нарушением правил, не рассматриваются.

Оргкомитет до 30 ноября 2020 года информирует участников Форума по электронной почте о программе мероприятий.

 

УЧАСТИЕ В РАБОТЕ ФОРУМА БЕСПЛАТНОЕ.

 

Контактные данные Оргкомитета Форума:

E-mail: forum_rki2020@unn.ru

Тел. +7 831 462 38 37

Жохова Наталья Сергеевна

Основные тематические направления:

 

1) Методические аспекты преподавания русского языка как иностранного в условиях дистанционного обучения:

— современные технологии в преподавании русского языка как иностранного: реальность и перспективы;

— интенсивные методики обучения русскому языку как иностранному;

— эффективное использование цифровых возможностей в практике обучения русскому языку как иностранному, вопросы эффективности преподавания иностранных языков в офлайн- и онлайн-форматах, принципы проектирования учебных программ по изучению русского языка как иностранного в условиях реализации программы в дистанционном формате;

— современные модели обучения русскому языку как иностранному в условиях отсутствия языковой среды, инструменты и способы моделирования языковой среды в условиях дистанционного обучения, методические пути компенсации отсутствия языковой среды;

— обучение русскому языку в профессиональных целях, изучения языка специальности с использованием возможностей цифрового обучения;

— принципы создания современных учебных курсов по русскому языку как иностранному в цифровом формате, реализация принципа взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности в электронной среде, возможности использования МООК при обучении аудированию, чтению, письму и говорению, онлайн-обучение русскому языку как иностранному: лучшие практики.

 

2) Актуальные вопросы преподавания общеобразовательных предметов на русском языке в условиях дистанционного обучения:

— методические аспекты преподавания общеобразовательных предметов на русском языке: проблемы и перспективы;

— содержание контрольно-измерительных материалов, в том числе с применением цифровых возможностей;

— межпредметные связи как средство повышения эффективности обучения;

— принципы создания современного учебного пособия по общеобразовательным предметам для иностранных обучающихся.

 

3) Адаптация иностранных обучающихся и их родителей в условиях новых образовательных технологий:

— проблемы академической адаптации и пути их решения;

— способы и инструменты организация успешной работы иностранных обучающихся в условиях реализации программ в дистанционном формате;

— участие родителей как один из инструментов успешной адаптации иностранных обучающихся к цифровому образовательному пространству;

— проблемы «цифровой грамотности» иностранных обучающихся как один факторов неуспеха при обучении в условиях дистанционного обучения;

— психологические аспекты в условиях адаптации обучающихся к цифровому образовательному пространству;

— специфика организации воспитательной и адаптационной работы с иностранными обучающимися в условиях цифрового обучения.

 

4) Организация внеаудиторной работы обучающихся как эффективный инструмент успешного обучения:

— способы и инструменты организации внеаудиторной работы обучающихся: проблемы, перспективы, лучшие практики;

— внеаудиторная работа как средство социокультурной адаптации обучающихся;

— внеаудиторная работа как один из инструментов обучения.